Bienvenidos a este blog, sitio dedicado a la publicación de los trabajos, apuntes, proyectos y actividades que se relacionan con la Asignatura de Artes(Música), de la Escuela Secundaria General Guillermo Prieto y Escuela Secundaria Vespertina Armando Cardel Aguilar, ubicadas en Cempoala y Cd. Cardel, del Estado de Veracruz, México.
Formar seres integrales, fomentar los valores que habrán de enriquecer las experiencias del alumnado son el fin primordial de nuestro quehacer.
Esta es una muestra fotográfica del trabajo de construcción de Sikus realizado por los segundos grados de la Escuela Secundaria Guillermo Prieto y la Escuela Secundaria Vespertina Armando Cardel Aguilar..
Mi felicitación a todos aquellos alumnos y alumnas que han tomado este trabajo con la seriedad y responsabilidad que corresponde.
Segundo Grado "C"
Segundo Grado "A"
Segundo Grado "G" Escuela Armando Cardel Aguilar turno vespertino
Despuès de haber construido sus Sikus Chulis, estas chicas del Segundo Grado Grpo. "D" de la Secundaria Guillermo Prieto, demuestran en este pequeño ensayo su habilidad en la ejecuciòn del instrumento. !Felicidades chicas¡Esperamos verlas pronto para escuchar sus interpretaciones musicales.
Salvador Flores Rivera, “Chava Flores, nació en la Ciudad de México el 14 de enero de 1920, en la calle de La Soledad, del populoso barrio de La Merced. Sus padres fueron el capitán de fragata Enrique Flores Flandes y la señora Trinidad Rivera de Flores.
Vivió en casi todas las colonias del Distrito Federal: Doctores, Roma, La Romita, Cuauhtémoc, Peralvillo, Tacubaya, San Rafael, Santa María la Redonda, El Carmen, Coyoacàn, SantaMarìa la Ribera e Hipódromo Condesa.
Un día habría dicho “Si no viví en el Castillo de Chapultepec, fue porque en ese tiempo, discriminatoriamente, solo lo alquilaban al que fuera Presidente; pero si ahí hubieran existido disponibles dos cuartos con baño y cocina, les juro que mi papá hubiera hecho lo imposible porque los habitáramos”
En diciembre de 1951 aparece su primer corrido: Dos horas de balazos. Después compone La tertulia que se grabó junto con Dos horas de balazos el 11 de enero de 1952 en RCA Víctor. A estas le siguieron: La boda de vecindad, La Bartola, La interesada, Un chorro de voz, El gato viudo, Ingrata pérjida y Llegaron los gorrones. En el cine realizó seis películas: Mi influyente mujer (1955), La esquina de mi barrio (1957), Rebeldes sin causa, Bajo el cielo de México, El correo del norte y La máscara de la muerte. Escribió "Relatos de mi barrio", que apareció a finales de 1988. En 1987 enfermó y fue trasladado a la Ciudad de México, donde falleció el 5 agosto.
Chava Flores tuvo el ingenio para plasmar en sus canciones el folklore mexicano, en particular el México urbano. Sus canciones son fiel retrato de las vivencias, idiosincrasia, cultura y forma de vivir del mexicano de las ciudades, en particular de las clases populares.
Todo un maestro de la música mexicana, es considerado uno de los más grandes compositores mexicanos de música popular en el siglo XX, conocía muy bien la sociedad mexicana de su tiempo y nos dejo un enorme y precioso legado cultural y musical.
A ver que te parecen estos videos.
Y què tal este otro.
Este es el primer corrido de Chava Flores, que apareciò en diciembre de 1951.
Despuès de haber realizado en clase nuestros ejercicios de vocalizaciòn y poner en pràctica nuestra tècnica vocal con la canciòn "De Colores", pasamos ahora a la segunda canciòn de nuestro repertorio de mùsica popular que nos planteamos en el tema "Pràcticas vocales e instrumentales".
La canciòn se llama "El gato viudo", y es del compositor mexicano Salvador Flores Rivera "Chava Flores", quien plasma con gran humor en sus composiciones el folklor del Mèxico urbano. Sus canciones son fiel retrato de las vivencias, idiosincrasia, cultura y forma de vivir del mexicano de las ciudades, en particular de las clases populares.
Para que te vayas familiarizando con la canciòn aquì te muestro este video. Te sugiero que vayas a Secciones, y en "Nuestros personajes", leas la entrada Salvador Flores Rivera "Chava Flores", para que aprendas algo mas sobre este compositor mexicano).
Y aquì tienes la letra con sus acordes para guitarra..
Los alumnos de segundo grado terminàron con èxito la construcciòn de sus sikus y ya se estan preparando para sus primeros ejercicios y pràcticas musicales.
Aquì presentamos esta galerìa. Disfrutenla.
Los chav@s de la Secundaria Guillermo Prieto. (clikea en las imàgenes para agrandar)
Los chavos del Segundo "B" tambièn de la Guillermo Prieto.
En plena ejecuciòn el Segundo "G" de la Secundaria Armando Cardel Aguilar.
Aqui tenemos a los chic@s del Segundo Grado "C" de la Secundaria Guillermo Prieto.
Estos son los chic@s del Segundo Grado "A", quienes tambièn presentan sus Sikus
Despuès de haber practicado con tu siku los ejercicios preliminares que te recomendè en la anterior entrada, aquì tienes la primera melodìa que habremos de interpretar. Espero que sea de tu agrado y que aprendas a interpretarla lo mejor posible.
Puedes guiarte con el video que incluyo al final de la tablatura..
SONIDOS DEL SILENCIO-Arreglo para Sikus-
TEMA A
ARKA
3 ----- 1 1 2 2 3 3
IRA
1 1 2 2 3 3 2----
TEMA B (dos veces)
ARKA
5 - 5
IRA
2 2 3 3 4 4 4---
TEMA C
ARKA
5 5--- 5 6 6--- 5--
5
IRA
2 2 5 5 4---
4 3---
TEMA D
ARKA
1 1 1
2-- 2
IRA
4---
2 1---
SEGUNDA PARTE
TEMA A
ARKA
3 ----- 1 1 2 2 3 2
IRA
1 1 2 2 3 2 2----
SE REPITEN LOS TEMA B Y C Y FINALIZAR CON EL TEMA D DOS VECES.
¡¡ÈXITO EN TU INTERPRETACIÒN Y AQUÌ ESTA EL VIDEO!!
Para los alumnos que me pidieron la versiòn con letra aquì les dejo dos magnìficos ejemplos. El primero es una versiòn en español y el segundo es la versiòn original con su traducciòn del inglès al español.
La cancion clama por unas relaciones màs cálidas invitando a romper el mutismo entre las personas q estando cerca se ignoran, acorazados en su soledad. En sus metáforas dice q puede ver esa verdad, la comunica con angustia pero es ignorado: nadie me está escuchando, nadie está escuchando a nadie y lucha contra un silencio que crece como el cáncer. Sólo rompe ese mutismo el frío eléctrico y urbano d las luces de neon y graffitis del metro y la ciudad.
Fue inspirada tras el asesinato de Kennedy.
Simòn & Garfunkel, los creadores de esta emotiva y extraordinaria canciòn.
Despuès de haber realizado con èxito la construcciòn de tus Sikus, debemos proceder ahora a la pràctica instrumental. Para ello e preparado algunos ejercicios que te serviràn de mucha ayuda para que aprendas a ejecutar tu instrumento, te integres con tu equipo en el aula y formes una comparsa de sikuris.
Primeros pasos
1.- Colocaremos el siku bajo ellabioinferioryalsoplar dirigiremos el golpe de aire tratando deque penetre en el tubo quedeseamos hacer sonar. Los labioshandetensarseligeramentedejandofluirelaireúnicamenteporlaaberturacentral.Deestaformaesposibledirigirloconmayorfacilidadalcentrodeltubo. Conelloeconomizaremosaireyelsonidoobtenidoserámáslimpio.
2.- Tocaremos todas las notas hasta conseguir un buen sonido en cada tubo, no hay que desistir si en algún tubo la nota no sale lo suficientemente bien afinada, el tiempo todo lo cura y cuando menos lo esperemos podremos comprobar que el sonido ya no es áspero ni sucio.
Como ya sabemos las notas que tiene nuestro instrumento, empezaremos a hacer un recorrido por toda la zampoña, empezando en la nota mas grave hasta la mas aguda.
3.- Tambièn sabemos que el sikus esta dividido en dos hileras de tubos llamados Arka ( 7 tubos) e Ira (6 tubos).
Nuestro esquema del Siku para ejecutar las notas serà el siguiente:
ARKA
1
2
3
4
5
6
7
IRA
1
2
3
4
5
6
4.-Colocaremos los tubos mas graves a nuestra izquierda y los mas agudos a nuestra derecha.
Ahora esta colocación es tan sólo una sugerencia, ya que se puede tocar de la misma forma, colocando el instrumentos justamente a la inversa de esta propuesta, sin que el sonido ni la forma de tocar cambie en absoluto; tan sólo es una sugerencia por la forma que tienen casi todos los instrumentos occidentales que los sonidos van casi siempre de izquierda a derecha y de mas grave a mas agudo.
5.- El primer ejercicio consiste en hacer estas series de tres sonidos en cada respiración, procurando que el sonido sea lo mas homogéneo posible, esto redundará en un sonido muy logrado cuando interpretemos una melodía.
( Los nùmeros que tienen guiones quieren decir que debes alargar el sonido de la nota).
EJERCICIO 1
ARKA
1 2 3---
3 4 5---
IRA
1 2 3---
3 4 5---
EJERCICIO 2
ARKA
1 1 2---
2 2 3---
IRA
1 1 2---
2 2 3---
Ahora vamos a una combinaciòn de sonidos, recuerda que primero es lento y pausado y poco a poco subir la velocidad.
EJERCICIO 3
Tema A
ARKA
3 3 4 4
3 2
IRA
2 2 3 3
3 2 1
Tema B
ARKA
3
3 3
3 2
IRA
2 3
2 3 4 3
3 2 1
EJERCICIO 4
ARKA
3 2
3 2
IRA
3 3 3 3 3 2 1
3 3 3 3 3 2 1 1
EJERCICIO 5
ARKA
4 3
4 3
IRA
3 3 4
4 3 3 3
3 3 4
4 3 2 2
Practica estos ejercicios continuamente y veràs que en menos de que te lo cuento estaràs interpretando tus primeras melodìas,
